الدرس الأول + الدرس الثاني
الدائرة في حياتنا اليومية
ومفاهيم خاصة بالدائرة
أهداف الوحدة
أهداف على مستوى تأهيل المُعلمين
إعداد الوحدة التعليمة ساعدني لإنكشفت على أمور جديدة مهمة وهي:
-
التعرف على كيفية بناء وحدات تعليمية محوسبة لمواضيع في الرياضيات.
-
التدرب على تخطيط دروس محوسبة لمواضيع المنهاج وغيرها، خاصة للمرحلة الإعدادية.
-
التعرف على أدوات رقمية جديدة.
-
التعرف على كيفية دمج الأدوات الرقمية في دروس الرياضيات.
-
أن نكون قدوة للمعلمين في عملية التدريس من حيث استخدام طرق تدريس غير تقليدية تدمج التكنولوجيا والحوسبة.
أهداف على مستوى المُعلم
تهدف الوحدة التعليمية لمساعدة المُعلم وإنكشافهِ على الأمور الآتية:
-
إنكشاف المعلم على أساليب حديثة لتدريس موضوع الدائرة، تدمج الحوسبة والتكنولوجيا.
-
إنكشاف المعلم على نماذج بيداجوجية انترحاسوبية متنوعة، وأن يقدر مدى الفائدة من استخدام الوسائل التكنولوجية المتطورة في التعليم.
-
أن يُجرب ويَستخدِم المعلم وسائل تُكنولوجيّة حاسوبيّة مختلفة في تعليم الرياضيات.
-
أن يَتمكن المعلم من تجسيد موضوع الدائرة في عدة وسائل تكنولوجيّة مختلفة.
-
أن يَتعرف المعلم على مفاهيم رياضية مختلفة متعلقة في موضوع الدائرة.
-
أن يوسع المعلم أفاقه ومعلوماته في موضوع الدائرة.
أهداف على مُستوى التلميذ
تهدف الوحدة التعليمية لمساعدةالتلميذ وإنكشافهِ على الأمور الآتية:
-
تَعرف التلميذ على أهمية الدائرة في الحياة اليومية، وليس فقط في الهندسة.
-
تعرف التلميذ على موضوع الدائرة بشكل غير تقليدي بأنفسهم.
-
تعرف التلميذ على المصطلحات الخاصة في موضوع الدائرة.
-
تعرف التلميذ على إستعمال قانون محيط الدائرة ومساحة الدائرة في الحياة اليومية.
-
تَعامل التلميذ مع مواقع ونماذج حاسوبية.
-
تعرف التلميذ كيفية إستخدام الوسائل التكنولوجية المختلفة.